ОҚҚАН ДАРЁ ОҚАВЕРАДИ
Abstract
Мамлакатимиз тарихида таълим тизимининг ривожланиши узоқ тарихий жараён бўлиб, ёзувнинг пайдо бўлиши билан бу жараён янада жадаллашган. Қадимги тош битиклар, тери ва кейинчалик қоғозларга туширилган маълумотлар таълим тарихидан сўзловчи манба ҳисобланади. Археологик топилмалар, қўлёзмалар, ёзувларнинг мавжудлиги, савдо алоқалари мазкур ҳудудда таълимнинг мавжуд бўлганлигини кўрсатади. Масалан, Қадимги тош битиклар, тери ва кейинчалик қоғозларга туширилган маълумотлар таълим тарихидан сўзловчи манба ҳисобланади. Археологик топилмалар, қўлёзмалар, Бехустун ёзувлари[1] ва бошқа ёзувларнинг мавжудлиги, савдо-алоқалари мазкур ҳудудда таълимнинг мавжуд бўлганлигини кўрсатади.
Downloads
Published
2022-02-16
How to Cite
Камаритдиновна , И. Н. . (2022). ОҚҚАН ДАРЁ ОҚАВЕРАДИ. International Conference on Multidimensional Research and Innovative Technological Analyses, 146–152. Retrieved from https://conferenceseries.info/index.php/ICMRITA/article/view/204
Issue
Section
Articles